{"id":41,"date":"2013-10-22T11:18:34","date_gmt":"2013-10-22T11:18:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.magnetika.es\/blog\/?p=41"},"modified":"2021-09-20T14:46:09","modified_gmt":"2021-09-20T14:46:09","slug":"documental-el-meu-poble","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.magnetika.es\/blog\/documental-el-meu-poble\/","title":{"rendered":"\u00abel meu poble\u00bb"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\t\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cEl meu Poble\u201d \u00a0Projecte taller-documental<\/p>\n

Introducci\u00f3<\/b>\"introccion_el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Entre les propostes per estimular la creativitat de nins i nines es troben, no nom\u00e9s a l’educaci\u00f3 escolar, sin\u00f3 tamb\u00e9 a l’educaci\u00f3 que reb dins del seu nucli familiar, social i el seu entorn geogr\u00e0fic.<\/p>\n

Examinar els trets identificatius, originals i aut\u00e8ntics d’un poble mitjan\u00e7ant la mirada fresca i innocent, \u00e9s el que pret\u00e9n posar en pr\u00e0ctica aquest projecte documental.<\/p>\n

Utilitzarem el taller audiovisual com a mitj\u00e0, per con\u00e8ixer les seves aptituds, incentivar-les i ajudar-los a plasmar sensacions sobre la seva realitat social i el seu entorn.<\/p>\n

 <\/p>\n

Equip de treball<\/b>\"equipo_el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Els alumnes seran els principals encarregats de filmar el contingut del documental.<\/p>\n

Tots els participants seran directors i c\u00e0meres i junts decidiran que enregistar, a qui enregistrar i on enregistrar.<\/p>\n

Gaudirem i ens sorprendrem del seu punt de vista i de la sinceritat de la seva mirada. Participaran en l’edici\u00f3, decidint que els agrada i que no els agrada.<\/p>\n

Paral\u00b7lelament, els tutors documentarem visualment algunes de les seq\u00fc\u00e8ncies i tamb\u00e9 formarem un equip conjunt d’alumnes i tutors per a l’enregistrament de seq\u00fc\u00e8ncies clau que formaran part del documental.<\/p>\n

 <\/p>\n

El gui\u00f3<\/b>\"guion-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Confeccionarem el gui\u00f3 d’aquest projecte a partir dels protagonistes i icones del poble que m\u00e9s cridin l’atenci\u00f3 als alumnes del taller, les peculiaritats del seu dia a dia (a casa, amb la fam\u00edlia, amics, activitats…).<\/p>\n

 <\/p>\n

EL blog<\/b><\/p>\n

Amb la finalitat de fomentar la participaci\u00f3 en aquest projecte audiovisual i fer-ho el m\u00e9s majoritari possible, es crear\u00e0 un blog on tots els nins i nines del poble d’entre 7 i 16 anys d’edat, puguin pujar els seus v\u00eddeos, hagin assistit o no, al nostre taller audiovisual.<\/p>\n

Farem una galeria amb els v\u00eddeos m\u00e9s interessants que ens vagin arribant i juntament amb els alumnes del taller, decidirem si formaran o no, part del documental.<\/p>\n

Ser\u00e0 un blog actiu on trobarem tota la informaci\u00f3 sobre els tallers, els seus continguts, calendaris, horaris, galeria de v\u00eddeos, etc. i on tamb\u00e9, donarem complerta resposta a tots els dubtes que, tant als alumnes del taller, com a la resta dels participants, els hi puguin sorgir.<\/p>\n

Tamb\u00e9 podrem accedir a tots els links de les organitzacions socials, empreses i escoles del poble, vinculades amb el projecte.<\/p>\n

El blog es convertir\u00e0 en l’eina promocional, educativa i divulgativa d’aquest projecte documental.<\/p>\n

 <\/p>\n

El taller audiovisual<\/b>\"taller-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Mitjan\u00e7ant el taller audiovisual, tutoritzarem a tots els assistents i els ajudarem a formar part directa de l’el\u00b7laboraci\u00f3 del documental<\/p>\n

Els ensenyarem a donar forma a les seves sensacions, a documentar les seves relacions socials i il\u00b7lustrar el seu entorn. Veurem que interessa als nins i els ajudarem a traduir-ho, transmetre-ho i plasmar-ho en imatges.<\/p>\n

Mitjan\u00e7ant l’ensenyament pr\u00e0ctic, potenciarem la seva imaginaci\u00f3 i creativitat.<\/p>\n

 <\/p>\n

Objectius<\/b>\"objetivos-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

1er- Participaci\u00f3 de tots els nins del poble, assisteixin o no als tallers.<\/p>\n

2n- Realitzar un document audiovisual antropol\u00f2gic que deixar\u00e0 const\u00e0ncia de les peculiaritats de\u00a0 la vida al poble , reflex del pas del temps,<\/p>\n

3er- Crear un projecte d’inter\u00e8s com\u00fa en el que les persones, fam\u00edlies, escoles, comer\u00e7os, empreses, mercats,… se sentin participis, col\u00b7laboradors i beneficiaris al mateix temps.<\/p>\n

4t- Un projecte documental que pret\u00e9n acostar als m\u00e9s joves i petits al seu entorn i als seus personatges i costums.<\/p>\n

<\/p>\n

…[accordion]
\n[toggle title=\u00bbES -Proyecto taller-documental\u00a0\u201cEl meu poble\u201d<\/strong>\u00bb state=\u00bbclosed\u00bb]<\/p>\n

Proyecto taller-documental\u00a0\u201cEl meu poble\u201d<\/p>\n

Introducci\u00f3n<\/b>\"introccion_el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

<\/b>Entre las propuestas para estimular la creatividad de un ni\u00f1o o adolescente se encuentran, no s\u00f3lo la educaci\u00f3n escolar, sino tambi\u00e9n la educaci\u00f3n que recibe el ni\u00f1o o adolescente dentro de su n\u00facleo familiar, social y su entorno geogr\u00e1fico.<\/p>\n

Examinar los rasgos identificativos, originales y aut\u00e9nticos de un pueblo trav\u00e9s de la mirada fresca e inocente es lo que pretende poner en pr\u00e1ctica este proyecto documental.<\/p>\n

Utilizaremos el taller audiovisual como medio, para conocer sus aptitudes, incentivarlas y ayudarles a que puedan plasmar sus sensaciones acerca de su realidad social y su entorno.<\/p>\n

Equipo de trabajo<\/b>
\n\"equipo_el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Los alumnos ser\u00e1n los principales encargados de filmar el contenido del documental.<\/p>\n

Todos los participantes ser\u00e1n directores y camar\u00f3grafos y juntos decidiremos qu\u00e9 grabar, a qui\u00e9n grabar y d\u00f3nde grabar.<\/p>\n

La totalidad de las secuencias estar\u00e1n grabadas por ellos.<\/p>\n

Disfrutaremos y nos asombraremos de su punto de vista y de la sinceridad de su mirada. Participar\u00e1n en la edici\u00f3n, decidiendo qu\u00e9 les gusta y qu\u00e9 no les gusta y se convertir\u00e1n en los directores del documental.<\/p>\n

Paralelamente, los tutores documentar\u00e1n visualmente algunas de las secuencias y tambi\u00e9n formaremos un equipo conjunto de alumnos y tutores para la grabaci\u00f3n de secuencias clave que formar\u00e1n parte del documental.<\/p>\n

El gui\u00f3n<\/b>
\n\"guion-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Confeccionaremos el gui\u00f3n de este proyecto a partir de los protagonistas e iconos del pueblo que m\u00e1s llamen la atenci\u00f3n a los alumnos del taller, mezcl\u00e1ndolos con las peculiaridades de su d\u00eda a d\u00eda (en casa, con la familia, amigos, actividades…).<\/p>\n

El blog<\/b><\/p>\n

Con el fin de fomentar la participaci\u00f3n en este proyecto audiovisual y hacerlo lo m\u00e1s mayoritario posible, se crear\u00e1 un blog donde todos los ni\u00f1os del pueblo de entre 7 y 16 a\u00f1os de edad, puedan subir sus videos, hayan o no, asistido a nuestro taller audiovisual.<\/p>\n

Dentro de el conformaremos una galer\u00eda con los videos m\u00e1s interesantes que nos vayan llegando y junto con los alumnos del taller, decidiremos si formar\u00e1n o no, parte del documental.<\/p>\n

Ser\u00e1 un blog activo donde encontraremos toda la informaci\u00f3n acerca de los talleres, sus contenidos, calendarios, horarios, galer\u00eda de videos, etc. y donde tambi\u00e9n, daremos cumplida respuesta a todas las dudas que, tanto a los alumnos del taller, como al resto de los participantes, les puedan surgir.<\/p>\n

En el tambi\u00e9n podremos acceder a todos los links de las organizaciones sociales, empresas y escuelas del pueblo vinculadas con el proyecto.<\/p>\n

El blog se convertir\u00e1 en la herramienta promocional, educativa y divulgativa de este proyecto documental.<\/p>\n

El taller audiovisual<\/b>
\n\"taller-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

A trav\u00e9s del taller audiovisual, tutorizaremos a todos los asistentes y les ayudaremos a formar parte directa de la elaboraci\u00f3n del documental.<\/p>\n

Les ense\u00f1aremos a dar forma a sus sensaciones, a documentar sus relaciones sociales e ilustrar su entorno. Veremos qu\u00e9 interesa a cada ni\u00f1o y le ayudaremos a traducirlo, transmitirlo y plasmarlo en im\u00e1genes.<\/p>\n

Mediante la ense\u00f1anza pr\u00e1ctica, potenciaremos al m\u00e1ximo su imaginaci\u00f3n y creatividad.<\/p>\n

Objetivos<\/b>
\n\"objetivos-el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

1\u00ba- Participaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os del pueblo, asistan o no a los talleres.<\/p>\n

2\u00ba- Realizar un documento audiovisual antropol\u00f3gico que dejar\u00e1 constancia de la\u00a0 idiosincr\u00e1sia de\u00a0 la vida en el pueblo en pleno siglo XXI.<\/p>\n

3\u00ba- Crear un proyecto de inter\u00e9s com\u00fan del cual personas, familias, escuelas, comercios, empresas, mercados,… se sientan participes, colaboradores y beneficiarios al mismo tiempo.<\/p>\n

4\u00ba- Un proyecto documental promocional del pueblo, de contenido original y acabado profesional.<\/p>\n

[\/toggle]<\/p>\n

[\/accordion]<\/p>\n

[accordion]
\n[toggle title=\u00bbEN -Introduction to documentary <\/strong>\u201cEl meu poble\u201d<\/strong>\u00bb state=\u00bbclosed\u00bb]<\/p>\n

Introduction to documentary proposal<\/strong>
\n\"introccion_el_meu_poble-proyect\"<\/a><\/p>\n

Among the proposals to stimulate the creativity of a child or adolescent are not only formal education but also education the child’s or adolescent within the family, social nucleus and its immediate neighborhood.<\/p>\n

Browse the identification, original and authentic features of a town through fresh and innocent look is what it purports to implement this documentary project.<\/p>\n

Using an audiovisual workshop as a means to learn your skills, encourage them and help them to realize their feelings about their social reality and its environment.<\/p>\n

[\/toggle]
\n[\/accordion]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  \u201cEl meu Poble\u201d \u00a0Projecte taller-documental Introducci\u00f3 Entre les propostes per estimular la creativitat de nins i nines es troben, no nom\u00e9s a l’educaci\u00f3 escolar, sin\u00f3 tamb\u00e9 a l’educaci\u00f3 que reb dins del seu nucli familiar, social i el seu entorn geogr\u00e0fic. 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